RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP KELAS 9 SEMESTER 1 RPP 4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATEMATIKA SMP KELAS 9 SEMESTER 1 RPP 4

( RPP )

Sekolah : SMP Negeri 1 Sutojayan

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : IX/1

Alokasi waktu : 2 x 40 menit

Standar Kompetensi : GEOMETRI DAN PENGUKURAN

2. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola serta menentukan ukurannya

Kompetensi Dasar : 2.1 Mengidentifikasi unsur-unsur tabung, kerucut, dan bola

Indikator : 2.1.1.Menentukan unsur-unsur tabung

2.1.2.Menentukan unsur-unsur kerucut

2.1.3.Menentukan unsur-unsur bola

A. Tujuan Pembelajaran :

1. Siswa dapat mengidentifikasi unsur-unsur tabung, kerucut, dan bola

B. Materi Pembelajaran :

Unsur-unsur Tabung

Unsur-unsur Kerucut

Bola

C. Metode Pembelajaran :

Tanya jawab, diskusi dan pemberian tugas dengan model kooperatif

D. Langkah-langkah kegiatan :

Pertemuan pertama :

1. Pendahuluan ( 5 menit )

a.Apersepsi : Sebagai apersepsi guru meningatkan siswa pada bangun-bangun ruang yang ada di sekitar siswa

Guru menyampaikan indikator hasil belajar yang akan dicapai

b.Motivasi : Guru menginformasikan model pembelajaran yang akan dilakukan

1. Kegiatan Inti ( 70 menit )

• Melalui model tabung, kerucut, dan bola sambil tanya jawab guru menjelaskan unsur-unsur tabung, kerucut, dan bola.
• Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok, tiap kelompok 4-5 siswa
• Secara berkelompok siswa mendiskusikan lembar kerja siswa
• Beberapa siswa mempresentasikan hasil diskusinya
• Kelompok yang lain menanggapinya
• Untuk mengecek pemahaman siswa, secara acak siswa diminta mengerjakan soal-soal pada buku latihan dan hasilnya dikumpulkan

3. Kegiatan Penutup ( 5 menit )

a. Siswa diarahkan untuk membuat rangkuman.

b. Guru memberikan tugas di rumah

E .Alat, Bahan dan sumber Belajar

Pusat Perbukuan Depdiknas ; Wahyudin Djumanta, Dwi Susanti

F. Penilaian

Teknik : tes tertulis

Bentuk instrumen : uraian

Instrumen :

KUNCI JAWABAN

No.	Alternatif Jawaban	Skor
1. 2.	a. Titik T2 disebut titik pusat alas tabung b. Garis AB disebut diameter alas tabung c. t disebut tinggi tabung d. Daerah yang diarsir disebut daerah alas dan tutup tabung a. Titik T disebut titik puncak kerucut b. Garis TB1 dan TB2 disebut garis pelukis kerucut c. Daerah yang diarsir disebut alas kerucut	1 1 1 1 4 1 1 1 3

Sutojayan, 12 Juli 2010

Guru Mata Pelajaran

ISMIATI, S.Pd SUDARWOTO, S.Pd SULAMI, S.Pd

NIP. 19590307 197903 2 001 NIP. 19630102 198901 1 001 NIP.19670711 199003 2 004

Mengetahui :

Kepala SMP Negeri 1 Sutojayan

Drs. HARJITO, M.Pd

NIP. 19651010 198903 1 020